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在陌生的城市,一定要融入他们真实的社会。 但要让孩子能厚积薄发,不在于短期效果,而在于让他形成「兴趣–学习效果-成就感–兴趣」的良性循环。   三、生活的广阔决定孩子的视野  每一次到陌生城市或者国家,从学习和成长入手的旅行方式都能有效的帮助孩子们在大脑里构建自己的思考模式,他们知道在陌生的地方需要向哪些机构需求帮助,他们知道如何运用自己的资源去完成任务,而当一个人处于陌生环境下,他的优点和弱点都会显示的异常清晰,这无疑给了我们一个认识自己的机会。 例如,备课阶段就要求老师每10分钟更换一次教学模式,可以让3岁的小朋友,也可以坐够45分钟。 第三要看能否持续激发孩子的学习动力。

 
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理想丰满,现实很骨感;中英双语环境并非每个家庭都有能力提供。 从一开始就能让孩子学会标准的发音,比未来再花大力气去纠正,可要轻松多了。 所以,只要能持续提高孩子英语能力,英语成绩自然会提升的。   古人云:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数。 

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